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KINDERGARTEN SANDWEG

Pädagogik & Miteinander

Unser Ansatz, der Kita-Alltag und die Zusammenarbeit mit Familien.
Symbolfoto: Eine Kinderhand baut mit bunten Holzbausteinen.

Symbolfoto: Michał Bożek / Unsplash

Teiloffen arbeiten

Im Kindergarten Sandweg verbinden wir die Sicherheit der Stammgruppe mit Möglichkeiten, andere Kinder und Räume kennenzulernen. Die Regelgruppen öffnen zeitweise ihre Räume, gestalten gemeinsame Projekte oder gehen zusammen zum Turnen.

Die Kinder erleben unterschiedliche Spielpartner, Bildungsangebote und Räume. Dabei orientieren wir uns an ihren Bedürfnissen, Interessen und Entwicklungsschritten.

Jeder ist ein Teil des Ganzen

Wir begegnen Kindern liebevoll und vertrauensvoll. Ihre Bedürfnisse werden wahrgenommen, ihre Stärken gefördert und ihre Persönlichkeit angenommen. Verlässliche Grenzen und ein wertschätzender Umgang geben Orientierung.

Kinder unterschiedlichen Alters und unterschiedlicher Herkunft lernen miteinander und voneinander. Jedes einzelne Kind bereichert die Gemeinschaft und soll sich gebraucht und ernst genommen fühlen.

Christliche Werte im Alltag

Als Teil der evangelischen Kirchengemeinde Feuchtwangen leben wir religiöse Erziehung im Alltag: durch Gebete, Lieder und gemeinsame Gottesdienste zu wichtigen Festen des Kirchenjahres.

Symbolfoto: Eine bunte Blumenzeichnung und Farbstifte.

Symbolfoto: viswaprem anbarasapandian / Unsplash

Mitgestalten und mitentscheiden

Partizipation heißt für uns, Kinder an Entscheidungen zu beteiligen, die ihr eigenes Leben und die Gemeinschaft betreffen. Wir fördern Mitwirkung, Mitgestaltung, Mitbestimmung und Verantwortung. Die Kinder erleben Selbstbestimmung, bringen ihre Sicht ein und suchen gemeinsam nach Lösungen.

Unsere pädagogischen Schwerpunkte
  • Partizipation und Inklusion
  • Sprache und Kommunikation
  • Bewegung und Gesundheit
  • Musik und Kreativität
  • Natur, Umwelt und Technik
  • Mathematische Erfahrungen
Ein verlässlicher Tagesablauf

Vertraute Abläufe und ein Morgenkreis gehören in jeder Gruppe zum Tagesablauf. Freispiel, pädagogische Angebote und möglichst viel Zeit im Garten wechseln sich ab. Im Regelbereich können die Kinder frei frühstücken, in den Krippengruppen essen sie gemeinsam.

Nach dem Mittagessen gibt es im Regelbereich eine Entspannungszeit. Krippenkinder können entsprechend ihrem Bedarf schlafen. Am Nachmittag werden die Regelgruppen zusammengeführt; gegen 15:00 Uhr gibt es eine gemeinsame Vesper.

Projekte und besondere Erfahrungen

Im Vorkurs Deutsch 240 stärken wir sprachliche Fähigkeiten und begleiten Kinder mit gezieltem Förderbedarf beim Übergang in die Schule.

Musik und Tanz, gesundes Frühstück, Obst und Gemüse sowie das Pflanzen und Pflegen eines Beets eröffnen weitere Erfahrungsräume. Mit dem Projekt „Trau Dich!“ lernen Vorschulkinder spielerisch Grundlagen der Ersten Hilfe kennen.

Unterstützung durch den Fachdienst

Binia Stimpfle und Eva Zein unterstützen Kinder, Familien und das Team bei Teilhabe- und Förderbedarf. Dazu gehören Einzel- und Kleingruppenangebote, Elterngespräche, kollegiale Beratung und die Vernetzung mit Frühförderung, schulvorbereitenden Einrichtungen, Ärzten und Therapeuten.

Mit Eltern im Gespräch

Eine vertrauensvolle Zusammenarbeit mit Familien ist uns wichtig. Tür- und Angelgespräche, vereinbarte Elterngespräche, Elternabende und gemeinsame Feste schaffen Raum für Austausch. Informationen geben wir über die Stay-Informed-App und Aushänge in der Einrichtung weiter.

Der jährlich gewählte Elternbeirat wird bei regelmäßigen Sitzungen informiert und angehört. Er bringt Anliegen der Eltern ein und unterstützt das gemeinsame Kindergartenleben.